Sejarah

Pendidikan jarak jauh pada tingkat pendidikan tinggi secara resmi dimulai dengan berdirinya Universitas Terbuka (UT) pada tanggal 4 September 1984 melalui Keputusan Presiden Nomor 41 Tahun 1984. Pendirian UT dilatarbelakangi oleh dua isu strategis nasional, yaitu rendahnya mutu pendidikan, khususnya kualitas guru, serta terbatasnya daya tampung perguruan tinggi dalam memenuhi kebutuhan masyarakat akan akses pendidikan tinggi. Untuk menjawab tantangan tersebut, pemerintah mendirikan Universitas Terbuka sebagai perguruan tinggi negeri yang bersifat terbuka dan menerapkan sistem pembelajaran jarak jauh.

Pada awal pendiriannya tahun 1984, UT memiliki struktur akademik yang terdiri atas empat fakultas pendiri, salah satunya adalah Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA). Dalam kerangka pengembangan keilmuan sains dan matematika tersebut, Program Studi Sarjana (S1) Statistika dibuka dan mulai diselenggarakan sebagai bagian dari FMIPA Universitas Terbuka. Sejak awal, Program Studi Statistika dirancang untuk memberikan akses pendidikan statistika yang berkualitas kepada masyarakat luas melalui sistem pendidikan terbuka dan jarak jauh.

Seiring dengan dinamika kebijakan pendidikan tinggi dan penguatan bidang sains dan teknologi, pada 23 April 2019 FMIPA Universitas Terbuka secara resmi bertransformasi menjadi Fakultas Sains dan Teknologi (FST) berdasarkan Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 28 Tahun 2019. Transformasi ini bertujuan untuk memperkuat peran fakultas dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang relevan dengan kebutuhan pembangunan nasional dan global.

Hingga saat ini, Program Studi Sarjana (S1) Statistika berada di bawah Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Terbuka (FST-UT) dan memiliki status yang setara dengan Program Studi Statistika pada perguruan tinggi negeri lainnya. Program studi ini telah memperoleh akreditasi dengan peringkat B, serta terus berkomitmen untuk meningkatkan mutu akademik, relevansi kurikulum, dan kualitas lulusan melalui penyelenggaraan pendidikan jarak jauh yang inovatif dan berkelanjutan.